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-- 作者：haha
-- 时间：2005-3-31 8:06:47
-- 辅助沟通词汇
AAC facilitation || 辅助沟通的协助
AAC facilitators || 辅助沟通的协助者
AAC strategy || 辅助沟通的策略
AAC system || 辅助沟通的系统
academic expectations (levels) || 学业的期待水准
access barriers || 使用的阻碍
access strand || 使用的困境
accurate system || 准确的系统
active || 活跃性的
adapted cueing techniques || 调整提示技术
agglutination || 凝结
aid || 辅具
aided language stimulation || 辅助语言的刺激
aided symbols || 辅助符号
alphabet board supplementation || 英文字母板辅助
alpha-numeric encoding || 英文字母－阿拉伯数字的编码
alternative access || 替代性的使用
American Indian Hand Talk；Amer-Ind- || 美国印地安手语
arena assessment strategies || 场域评估策略
Arthrogryposis Multiplex || 多发性关节硬化症
attention || 注意力
Augmentative and Alternative Communication,简称AAC || 辅助沟通
augmented-input communicator || 扩大输入沟通器
aural reading || 听能的辅助阅读
autism || 自闭症
automatic-appropriate || 自动－适当等级
awareness of contingencies || 偶发事件的洞察力
basic-choice communicator || 基本选项沟通法
Bulbar ALS || 延髓肌萎缩性脊髓侧索硬化症
capability profile || 能力剖面图
centering || 归位
central field loss || 中央视野损伤
Cerebral Palsy || 脑性麻痹
chart-based retrieval strategies || 以图表为基础的取用策略
circle of friends || 友谊圈的建立
circular scanning || 循环扫描
collaborative teaming || 合作团队
communication participation model || 沟通参与模式
communicative competence for AAC user || 辅助沟通使用者的沟通能力
communicative competency || 沟通能力
competence || 能力
competitive || 竞争性的
comprehensive language assessment || 理解性语言的评估
confused-agitate） || 混乱激动期
conversational repair strategy || 沟通修补策略
coverage vocabulary || 字汇的涵盖面
Developmental Apraxia of Speech，简称DAS || 发展性言语失用症
digitized speech || 数位化语音
dual sensory impairment，简称DSI || 双重感官障碍
early communication process，简称ECP || 早期的沟通过程
echolalia || 鹦鹉式语言
ecological inventory || 生态的细目
educational/regional center || 教育/区域中心
efficient system || 有效的系统
emblem || 表征性的动作
encoding || 编码
external scaffolding || 外在的鹰架
extrinsic message || 外在的讯息
facilitated communication || 协助性沟通
fixed display || 固定式的版面
fringe vocabulary || 附加的词汇
functional skills of communication || 沟通的功能性技巧
functionality of communication || 沟通的功能性
gestalt processing || 完整处理历程
humoral blocks || 肢体固定架
iconicity || 图像
impairment || 损伤
independence levels of || 独立层次
initiations || 开启
integration || 融合
intelligibility || 清晰度
interdisciplinary team || 跨专业团队
International Society for Augmentative and Alternative Communication ，简称ISSAC || 国际辅助沟通学会
interrupted behavior chain || 中断的行为链
intervention planning phase || 介入计画阶段
intrinsic message || 内在的讯息
invented spelling || 创造拼写
involved || 参与性的
LCD screen || 液晶萤幕
level of cognitive functioning scale，简称LOCF || 认知功能量表的等级
limited use policies || 限制使用政策
linear scanning || 线性扫瞄
linguistic competence || 语言的能力
literal comprehension task || 文字的理解作业
luminance || 明亮度
managing facilitator || 协助者的管理
memorabilia box || 大事纪录盒
message prediction || 讯息预测
metalinguistics || 后设语言
miniboards || 迷你沟通版
Minispeak || 迷你谈话
multiple primary interactants || 多重主要反应者
Multiple Sclerosis，简称MS || 多重硬化症
Muscular Dystrophy || 肌肉萎缩症
natural language teaching || 自然语言教学法
neck collar || 颈圈
nonrelational words || 非有关系字
nonrepresentational reference || 非具象主义的
numeric encoding || 数字编码
nurturance || 动作的养成
ocular mobility || 视觉的移动
opportunity barriers || 机会的阻碍
opportunity strand || 机会的序列
orientation of display || 方向的显示
Osteogenesis Imperfecta || 成骨不全症
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-- 作者：topspeed
-- 时间：2005-3-31 9:55:48
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谢谢分享
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